ЗДО №11 “Вітерець”
Дидактична гра «Ведмедик» Мета. Продовжувати вчити дітей вкладати вкладки різної форми та величини у відповідні вирізи. Закріпити назви частин тіла у ведмедика (голова, вуха, тулуб, лапи); вживання прийменника «у» (у ведмедика лапи). Продовжувати вчити повторювати словосполучення як прості речення...
Доброго дня, батьки і ваші діти! Сьогодні ми з вами пограємося в сюжетно – рольову гру «Лікарня», яка спрямована на розширення уявлення дітей про працю дорослих. Мета:розширювати у дітей уявлення про працю працівників лікарні, швидкої допомоги; формування вміння застосовувати...
Заняття Мовленевий розвиток Тема: « У пошуках казки» Мета: Закріпити знання дітей про сюжет знайомих казок, головних героїв; розвивати: мовлення, мислення; збагатити активний словник дітей. Виховувати любов до казок, доброту, доброзичливе ставлення один до одного. Д/в « Перевір знання»...
Добрий день, батьки і дітки. Сьогодні я хочу, щоб ми ще раз пригадали про чудову весняну пору року, а саме про весняний сад. Тема: « У весняному садку» Мета: збагачувати знання малят про фруктові дерева; уточнити уявлення про будову дерева,...
Консультація для батьків. Якщо дитина говорить погані слова Маленькі діти всмоктують інформацію, як губки. Дуже часто серед цієї інформації попадаються не зовсім пристойні слова і вирази, які слід було б пропустити повз вуха. Але дитина саме їх і...
ЛОГОПЕДИЧНИЙ КЛУБ ДЛЯ БАТЬКІВ. ТЕМА: «РОЗВИВАЄМО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ У СПІВПРАЦІ» Підготувала вчитель-логопед Комухаєва Людмила Миколаївна Необхідність залучення батьків до корекційного процесу при виправленні вад мовлення Досягнення цілей навчання, виховання і корекції дітей із порушеннями мовлення передбачає активну участь батьків, які...
Конспект інтегрованого заняття на тему: «Кольори літа» Мета: дати визначення такому жанру, як пейзаж, вчити створювати літній пейзаж із рваного паперу; розвивати спостережливість, кольоровідчуття, образне мислення, уяву, фантазію; виховувати любов до мистецтва, дбайливе ставлення до природи. Матеріали: зображення пейзажів із рваного...
Весняний кораблик. Мета: продовжити ознайомлення дітей з творчістю Т. Г. Шевченка; розширювати й поглиблювати знання про транспорт, морські професії та атрибути моряків; продовжувати ознайомлювати із геометричними фігурами; формувати вміння розкачувати пластилін качалкою; формувати інтерес до процесу й результату ліплення; розвивати...
– Пропонуємо погратися з сірниками та сірниковими коробками. Із сірників, ватяних паличок, жолудів, каштанів і ґудзиків можна викладати різні малюнки, як довільно, так і за схемою. Причому всі ці предмети можна поєднати в одному малюнку. Починати доречно з...
МЕТА: -продовжувати знайомити дітей з українською вишивкою, традиціями та культурою свого народу; розширити знання про сорочку, її частини; розвивати спостережливість; прагнення оздоблювати сорочки українськими орнаментами вишивки, творчі здібності,старанність, дрібну моторику рук; виховувати національну гордість за український народ, любов до народних...
