21.05.2020 року Доброго дня, батьки і ваші діти! Сьогодні ми з вами пограємося в сюжетно – рольову гру «Лікарня», яка спрямована на розширення уявлення дітей про працю дорослих. Мета:розширювати у дітей уявлення про працю працівників лікарні, швидкої допомоги; формування вміння...

21.05.2020 року Заняття Мовленевий розвиток Тема: « У пошуках казки» Мета: Закріпити знання дітей про сюжет знайомих казок, головних героїв; розвивати: мовлення, мислення;  збагатити активний словник дітей. Виховувати любов до казок, доброту, доброзичливе ставлення один до одного. Д/в « Перевір...

12.05.2020 року Добрий день, батьки і дітки. Сьогодні я хочу, щоб ми ще раз пригадали про чудову весняну пору року, а саме про весняний сад. Тема: « У весняному садку» Мета: збагачувати знання малят про фруктові дерева; уточнити уявлення про...

19.05.2020 року 18.05.2020 року Консультація для батьків. Якщо дитина говорить погані слова Маленькі діти всмоктують інформацію, як губки. Дуже часто серед цієї інформації попадаються не зовсім пристойні слова і вирази, які слід було б пропустити повз вуха. Але дитина саме...

21.05.2020 року Мета: вчити визначати напрями: вперед-назад, вгору-вниз, праворуч-ліворуч (Ігрова ситуація «Даринка у лісі»); закріпити вміння впізнавати частини доби: ранок, день, вечір, ніч (Д/гра «Що спочатку? Що потім?); закріпити вміння дітей співвідносити кількість предметів із цифрою. Розвивати: мислення, увагу, пам’ять....

29.05.2020 року Мета: виділення першого звука в словах, закріпити поняття “речення”, навички читання. 28.05.2020 року Мета: знаходження звука в словах, будова речень, розвиток логічного мислення, розвиток дрібної моторики. 27.05.2020 року Мета: поділ слів на склади, вживання у мові прийменників, побудова...

22.05.2020 року Як навчити дитину розуміти емоції Вже до початку дошкільного віку, тобто до трьох років, можна говорити про наявність у дітей всіх видів емоцій, які переживають дорослі. З погляду розвитку особистості, важливо не тільки наявність розвинених емоцій, а й...

21.05.2020 року 1.Домалюй продовження цієї історії 2.Добери протилежне слово за значенням 19.05.2020 року 1.Назвати фрукти за кольором: яблуко червоне, лимон жовтий,… 2.Гра: «Який сік? Яке варення?» (Сік із слив – сливовий, варення із слив – сливове, і т.д.) 3.Гра: «...

22.05.2020 року Весняний кораблик. Інтегроване заняття для дітей середньої групи Мета: продовжити ознайомлення дітей з творчістю Т. Г. Шевченка; розширювати й поглиблювати знання про транспорт, морські професії та атрибути моряків; продовжувати ознайомлювати із геометричними фігурами; формувати вміння розкачувати пластилін качалкою; формувати...

19.05.2020 року      – Пропонуємо погратися з сірниками та сірниковими коробками.  Із сірників, ватяних паличок, жолудів, каштанів і ґудзиків можна викладати різні малюнки, як довільно, так і за схемою. Причому всі ці предмети можна поєднати в одному малюнку. Починати доречно...